Bagi yang lagi program tugas belajar tahun ini, sementara pengumuman beasiswa belum keluar dapat membuat dokumen pengajuan seperti di bawah ini
Kumpulan Soal PPG Untuk Persiapan Ujian UKMPPG UP IPA Tahun 2024
Kumpulan Soal Untuk Persiapan UP PPG IPA Tahun 2022
Persiapkan diri Bapak/Ibu dengan mempelajari soal-soal dan kisi-kisi soal UP.
Silahkan download kumpulan soal dengan mengklik tulisan berwarna Kisi-kisi dan soal UP
Eksplorasi Akar Penyebab Masalah (PPG 2022)
Aktivitas Pendalaman Materi : Analisis akar penyebab masalah
LK. 1.3 Penentuan Penyebab Masalah
- Mendiskusikan/mencari akar penyebab masalah yang telah diidentifikasi (Problem and Cause Sharing)
- Mengklasifikasikan/mengelompokkan/mengkonsultasikan penyebab msalah yang telah diidentifikasi.
- Siswa kurang antusias dalam kegiatan pembelajaran.
- Kemampuan siswa dalam berkomunikasi masih sangat rendah
- Metode pembelajaran yang monoton
- Tujuan pembelajaran tidak disampaikan di kegiatan awal pembelajaran
- Waktu yang terbatas
- Perubahan kurikulum
- Guru belum memahami model-model pembelajarn inovatif
- Sarana dan prasarana terbatas
Penyusunan Soal HOTS
Berikut panduan penyusunan soal HOTS
-
Menganalisis Materi yang dapat dibuat soal-soal HOTS
- Menyususn Kisi-Kisi Soal
- Memilih Stimulus yang menarik dan konstektual
- Menulis butir pertayaan sesuai dengan kisi-kisi soal
- Membuat Pedoman penskoran (rubrik) atau kunci jawaban
Aktivitas Pengembangan Perangkat Pada Kegiatan PPG Tahun 2022
Aktivitas Pengembangan Perangkat Pembelajaran
(Pembuatan Rencana Aksi)
Hari Ke 19-24 (42 JP)
Aktivitas Mahasiswa
- Mengkaji panduan penyusunan RPP untuk digunaan sebagai acuan dalam penyusunan RPP.
Link panduan penyusunan RPP sesuai dengan Permendikbud Nomor 22 Tahun 2016 dapat https://bit.ly/PanduanPenyusunanRPPSMP
Link panduan penilaian dapat didownload https://bit.ly/PanduanPenilaianSekolahMenengahPertama
- Menyusun RPP dan perangkatnya dibuat dalam konsep pembelajaran luring dan daring (menyesuaikan kondisi di satuan pendidikan masing-masing)
- Berdiskusi secara aktif dengan dosen dan guru pamong untuk mendapatkan gambaran dan persepsi yang sama dalam penyusunan RPP dan perangkat pembelajaran berbasis masalah dan proyek.
- Tagihan : Perangkat Pembelajaran Inovatif untuk dua rencana aksi (1 rencana aksi minimal 2 kali pertemuan)
*KI tidak perlu dicantumkan, kecuali bidang studi tertentu (PPKN/Agama)
*Materi disesuaikan dengan solusi dari permasalahan pada LK sebelumnya.